Perché c'è una tale mancanza di diversità a Oxbridge?
I dati appena rivelati mostrano che alcuni college di Oxford e Cambridge non hanno ammesso studenti britannici neri tra il 2012 e il 2016
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Le università di Oxford e Cambridge rischiano di essere multate se non riescono a reclutare studenti provenienti da una vasta gamma di ambienti, ha avvertito il ministro delle università Sam Gyimah.
Gyimah ha criticato la scarsa diversità delle istituzioni d'élite dopo che i dati appena pubblicati hanno mostrato l'entità del loro fallimento. Secondo le statistiche ottenute dal Financial Times in base a una richiesta per la libertà di informazione, alcuni college di Oxbridge non hanno ammesso studenti britannici neri, o solo uno all'anno, tra il 2012 e il 2016.
Oxford ha anche recentemente rilasciato dati che mostrano che uno su quattro dei suoi college non era riuscito ad ammettere un solo studente nero britannico tra il 2015 e il 2017.
Essendo stato a Oxford da studente nero, penso che la delusione sia che era raro ai miei tempi 20 anni fa, ed è ancora raro, ha detto Gyimah.
Dato che le università hanno alcune delle menti più brillanti, l'idea stessa che non siano state in grado di capire come attrarre studenti diversi ed eccellenti è estremamente deludente. Le università devono cominciare a vivere nel 21° secolo.
Esattamente. Guarda i dati: è tutto lì. I candidati bianchi hanno il 33% di probabilità in più di ricevere un'offerta rispetto agli studenti BAME. Le domande bianche hanno il doppio delle probabilità di quelle britanniche nere. Alcuni candidati bianchi dei college hanno 4 o 5 volte più probabilità di ottenere un posto. Oxford ha bisogno di spiegarlo. https://t.co/yDXETG4gD6
— David Lammy (@DavidLammy) 1 giugno 2018
Perché succede?
Parte del problema è la mancanza di candidature da parte degli studenti neri, il che significa che il numero finale che frequenta effettivamente Oxford è sempre molto piccolo, anche se si lascia da parte qualsiasi questione di parzialità o pregiudizio, afferma FactCheck di Channel 4 Blog.
Alla domanda sul motivo per cui pensavano che le ammissioni fossero così basse, gli studenti britannici neri che avevano frequentato Oxbridge hanno citato la paura del razzismo da parte di altri studenti, le preoccupazioni per il non adattamento, la mancanza di supporto nella domanda e la folle competizione per i posti, afferma Business Insider .
La studentessa di Cambridge Timi Sotire ha detto al sito web di aver avuto molte esperienze di prima mano del razzismo quotidiano. Sotire ha detto di aver incontrato persone che non sono in grado di pronunciare il suo nome, di averla accarezzata afro e di aver sentito regolarmente l'appropriazione del gergo nero.
Sfortunatamente, tutto questo è venuto da amici e, essendo l'unica persona di colore nel mio gruppo di amici, a volte sono una delle uniche persone che difendono il mio angolo, ha detto.
I giovani provenienti da minoranze etniche hanno detto ai ricercatori dell'Institute for Policy Research della Bath University, che hanno compilato un tabella delle composizioni etniche nelle università del Regno Unito , che erano preoccupati di sentirsi a disagio o pensavano di poter essere osservati se fossero andati in posti con poche altre minoranze.
C'è anche un problema con il raggiungimento dei neri, ha detto a Business Insider Raph Mokades, il fondatore del programma di sensibilizzazione Target Oxbridge.
Non è che non ci siano persone di colore abbastanza brave da andare a Oxbridge; non è quello che sta succedendo, ha detto Mokades. Ma i neri non stanno andando così bene nei loro esami come, ad esempio, i cinesi o gli indiani, che fanno anche meglio dei bianchi. Non è terribile, ed è molto meglio di quanto non fosse in passato, ma vogliamo che più ragazzi di colore ottengano A e A*s.
Chi è la colpa del problema?
Gyimah ritiene che spetti alle università promuovere l'ammissione dalle scuole statali attraverso programmi di sensibilizzazione più ampi, poiché un'alta percentuale di candidati proveniva ancora dalle scuole di accoglienza d'élite dove gli alunni venivano istruiti su come entrare sin dalla tenera età, riferisce I tempi .
Tuttavia, università come Oxbridge possono fare solo così tanto per contrastare gli effetti delle disuguaglianze all'interno del sistema educativo che stanno costantemente rovinando i bambini neri, sostiene Olivia Hylton-Pennant , l'addetto all'accesso del sindacato studentesco di Cambridge.
Abbiamo bisogno di più figure nere di alto livello che lavorano nell'istruzione e di una maggiore coesione tra queste figure su tutta la linea, lei twittato .
La ricerca suggerisce che i giovani vengono segregati molto prima di presentare le domande all'università. Analisi da demo nel 2015 ha rilevato che il 61% degli alunni delle minoranze etniche in Inghilterra ha frequentato scuole in cui gli alunni delle minoranze etniche sono la maggioranza.
Nel 2016, il Commissione per l'Integrazione Sociale ha scoperto che le persone sotto i 17 anni hanno, in media, meno del 50% delle interazioni con altre etnie rispetto a quanto ci si aspetterebbe se non ci fosse la segregazione sociale.
Ma le università sono anche una causa di segregazione perché, guadagnandosi la reputazione di essere poco diversificate, respingono gli studenti perfettamente capaci provenienti da ambienti non bianchi e svantaggiati che dovrebbero prendere in considerazione l'idea di studiare lì, afferma Il guardiano 'S Afua Hirsch.
Sono anche le carenze del sistema decentralizzato di ammissione basato sui college, che manca di trasparenza e, a quanto pare, porta a standard di valutazione diversi, danneggiando così le pretese di parità di condizioni nella valutazione tra i college, afferma il giornale studentesco di Cambridge il tab .
Cosa si può fare?
Oxford afferma che amplierà il suo programma scolastico estivo del 50%. L'università insiste sul fatto che sta facendo rapidi progressi e che i tutor stavano prendendo in considerazione i risultati del GCSE e se gli studenti provengono da un ambiente svantaggiato, in cura o da una scuola con prestazioni inferiori.
Cambridge, nel frattempo, afferma di essere impegnata ad attrarre studenti di alto livello, indipendentemente dal background, e di aver compiuto progressi significativi nell'ultimo decennio.
Entrambe le università hanno finora resistito alle pressioni per introdurre schemi sistematici di offerte ridotte, optando invece per un sistema di segnalazione che avverta i tutor dei candidati provenienti da ambienti svantaggiati, secondo The Times.
Gyimah ha esortato Oxbridge a ripensarci, avvertendo che leve molto dure sono ora a disposizione dell'autorità di vigilanza universitaria, l'Office for Students, se le università non riescono a raggiungere gli obiettivi di accesso e partecipazione.
