Apprendimento perso: il piano educativo post-pandemia va abbastanza lontano?
£ 1,4 miliardi in più aggiunti al fondo di recupero dell'istruzione del governo, ma gli esperti dicono che sarà necessario molto di più
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Il governo ha in programma di spendere 1,4 miliardi di sterline in più per l'istruzione in tre anni, per aiutare i bambini e i giovani di tutta l'Inghilterra a recuperare dopo essere rimasti indietro durante la pandemia.
Il piano, che porta il finanziamento totale di recupero del governo fino ad oggi a 3,1 miliardi di sterline, include 100 milioni di ore di insegnamento gratuito per alunni svantaggiati e formazione extra per insegnanti e personale dei primi anni.
Prevede di aggiungere 30 minuti alla giornata scolastica, segnalato per la prima volta da I tempi il 1 giugno, a seguito di una presentazione trapelata di un rapporto, non sono stati ancora confermati ma non sono stati inclusi nelle iniziative di ricarica da 1,4 miliardi di sterline.
In lei discorso finale come commissario per i bambini dell'Inghilterra all'inizio di quest'anno, Anne Longfield ha parlato del danno che questa volta fuori dalla scuola ha causato agli studenti. Dobbiamo essere onesti sulla portata della sfida e affrontare le domande difficili sui divari che sappiamo esistono. Quanti bambini sono nelle famiglie che stanno lottando per sostenerli; quanti iniziano la scuola così indietro che non raggiungeranno mai; quanti bambini con bisogni di salute mentale o bisogni educativi speciali non ricevono l'aiuto che dovrebbero essere? lei chiese.
A rapporto recente , che ha valutato oltre 6.000 scuole primarie che rappresentano 1,47 milioni di alunni, ha rilevato che sono gli studenti più giovani il cui apprendimento è stato maggiormente colpito dalla pandemia. Anche gli alunni svantaggiati sono stati colpiti in modo sproporzionato; il rapporto ha rilevato che entro l'estate 2020, solo il 43% degli alunni svantaggiati della scuola primaria aveva soddisfatto le aspettative di lettura legate all'età rispetto al 63% dei gruppi non svantaggiati.
Esperti dell'istruzione e attivisti hanno insistito sul fatto che i fondi extra non sono sufficienti per aiutare i bambini a recuperare più di un anno di scuola interrotta. Geoff Barton, segretario generale dell'Associazione dei dirigenti scolastici e universitari, ha descritto la notizia della ricarica come un annuncio estremamente deludente che delude i bambini e le scuole della nazione in un momento in cui il governo aveva bisogno di intensificare e dimostrare il suo impegno per formazione scolastica.
Bill Watkin, amministratore delegato della Sixth Form Colleges Association, ha descritto l'importo come ben al di sotto del pacchetto completo di supporto necessario per garantire che nessun giovane venga lasciato indietro dal Covid, la società di educazione globale Tuo rapporti.
Anche il commissario governativo per il recupero dell'istruzione, Sir Kevan Collins, ha avvertito che sarà necessario altro per affrontare la portata della sfida, Il guardiano rapporti. Si ritiene che Collins abbia raccomandato una spesa di 15 miliardi di sterline per l'istruzione a febbraio, circa cinque volte superiore alla spesa totale proposta dal governo.
Apparendo oggi su Sky News, il segretario all'Istruzione Gavin Williamson ha difeso il budget. Stiamo costruendo un'intera serie di interventi tra cui 1,7 miliardi di sterline che sono già stati impegnati, integrati da 1,4 miliardi di sterline, ha affermato. Queste sono tutte misure che avranno un impatto diretto sui bambini e sulla quantità di tutoraggio che i bambini riceveranno.
Ma, ha aggiunto, riconosciamo che c'è più lavoro da fare e questo fa parte di un processo, motivo per cui stiamo lanciando la revisione su come possiamo supportare al meglio i bambini in termini di istruzione.
