Pro e contro delle accademie
I laburisti hanno promesso di eliminare il sistema accademico se il partito vincerà il potere
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Il voto del partito laburista di eliminare l'attuale sistema accademico del Regno Unito ha riacceso il dibattito sulle controverse scuole.
Il mese scorso la segretaria ombra per l'istruzione Angela Rayner ha dichiarato alla conferenza laburista che le accademie e le scuole libere non migliorano gli standard né danno potere al personale o ai genitori.
La questione è ardua all'interno del partito, poiché dozzine dei suoi parlamentari fanno parte di un gruppo che apre accademie e sta pianificando di diventare uno dei più grandi fornitori di accademie dell'Inghilterra, il BBC rapporti.
Ci sono 37 parlamentari di 'Labour and Co-operative', ma quando si tratta di politica scolastica, le parti del titolo 'Labour and Cooperative' sembrano andare in direzioni completamente diverse, aggiunge il sito di notizie.
La stessa cooperativa sponsorizza la propria fiducia multi-accademia che gestisce 13 accademie a livello nazionale, con l'intenzione di assumerne altre.
Oggi il 66% delle scuole secondarie e il 29% delle primarie sono accademie, e altre 1.000 conversioni in cantiere.
Eppure il sistema è stato accusato di essere bizantino e finanziariamente inefficiente e ci sono state lamentele per la mancanza di responsabilità, afferma la BBC.
Quindi, in che modo le accademie differiscono dalle altre scuole e quali sono i loro pro e contro?
Cosa sono le accademie?
Le accademie sono state introdotte dal governo laburista di Tony Blair attraverso il Legge sull'apprendimento e le competenze del 2000 , nel tentativo di rilanciare le scuole in difficoltà nelle aree svantaggiate dei centri urbani.
Le accademie si dividono in due gruppi principali: sponsorizzate e converter. Le accademie sponsorizzate hanno donatori come aziende, comunità religiose, università o gruppi di volontariato, che hanno il controllo maggioritario della fiducia dell'accademia.
La maggior parte delle istituzioni sponsorizzate erano scuole poco performanti che sono diventate accademie per migliorare le loro prestazioni, afferma Il Daily Telegraph .
Le accademie di conversione sono scuole che sono state ritenute abbastanza riuscite da convertirsi in accademie per beneficiare di una maggiore autonomia. Questi sono stati introdotti dal governo di coalizione nel luglio 2010 come parte dell'Academies Act.
Quali sono i vantaggi del sistema accademico?
I sostenitori sostengono che le accademie elevano gli standard educativi nelle aree svantaggiate consentendo investimenti esterni al di sopra dei mezzi delle autorità locali a corto di liquidità, dando ai dirigenti scolastici budget più grandi e maggiori opportunità.
Per molti, l'attrazione è l'autonomia che lo status di accademia porta, dice il Telegraph. A differenza delle scuole statali tradizionali, le accademie possono fissare i propri tempi e non devono seguire il curriculum nazionale purché offrano una gamma equilibrata e ampia di materie tra cui inglese, matematica e scienze.
E i contro?
Ricerca di Istituto di politica dell'istruzione lo scorso anno ha concluso che trasformare le scuole in accademie non migliora automaticamente gli standard, con le scuole primarie e secondarie nei gruppi accademici tra le peggiori del paese.
E mentre la libertà dal curriculum nazionale può essere vista come un vantaggio, le accademie religiose finanziate dallo stato, ad esempio, potrebbero scegliere di insegnare il creazionismo sulla biologia o potrebbero limitare l'ammissione a determinati tipi di alunni.
I detrattori affermano che anche il diritto dei genitori di scegliere il tipo di scuola che desiderano per i propri figli è indebolito dal sistema accademico. UN Comitato per i conti pubblici Il rapporto di quest'estate ha affermato che la capacità delle autorità locali di adempiere alle proprie responsabilità statutarie, compreso il loro dovere di fornire posti scolastici, è stata compromessa nelle aree in cui un'alta percentuale di scuole è diventata accademia.
