I capi dell'uguaglianza chiedono un trattamento speciale per i ragazzi bianchi della classe operaia
L'EHRC vuole un piano d'azione del governo per affrontare i bassi livelli di rendimento degli alunni

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I ragazzi bianchi della classe operaia che lottano a scuola dovrebbero ricevere lo stesso trattamento dei bambini viaggiatori e dei disabili, ha affermato la Commissione per le pari opportunità ei diritti umani (EHRC).
Secondo il watchdog, alcuni ragazzi bianchi della classe operaia sono così lontani dai compagni di classe di altri gruppi etnici e sociali che è necessaria l'azione del governo per affrontare la crisi.
L'EHRC afferma che c'è stata una risposta incoerente al Public Sector Equality Duty, che è entrato in vigore nel 2011 e richiede alle autorità pubbliche di combattere le disuguaglianze tra i diversi gruppi etnici in una serie di sfere pubbliche, riporta Il Daily Telegraph .
Nell'istruzione, ci sono maggiori divari di rendimento e tassi di esclusione tra i bambini che condividono determinate caratteristiche protette, inclusi ragazzi, bambini disabili e bambini zingari e viaggiatori, ha detto un portavoce dell'EHRC al Telegraph.
I dati ufficiali mostrano che all'inizio della scuola, i ragazzi bianchi che si qualificano per i pasti scolastici gratuiti sono 13 punti dietro gli alunni neri svantaggiati nelle competenze chiave di alfabetizzazione. All'età di 16 anni, il loro punteggio medio GCSE è del 29,5%, rispetto al 40,5% per i ragazzi asiatici svantaggiati, il Mail giornaliera rapporti.
Nel frattempo, le studentesse hanno il 35% di probabilità in più di andare all'università rispetto ai loro coetanei maschi.
Il rendimento è un problema soprattutto per i ragazzi bianchi con pasti scolastici gratuiti o provenienti da ambienti svantaggiati, mentre i tassi di esclusione sono più alti per zingari, rom, ragazzi viaggiatori e ragazzi neri, ha affermato il portavoce dell'EHRC.
La commissione ha raccomandato alle scuole e ai consigli locali in cui i ragazzi bianchi hanno prestazioni inferiori di pubblicare dati sulla differenza di prestazioni di genere tra i diversi gruppi etnici e di elaborare piani per combatterla. Questi potrebbero includere l'assunzione di autori maschi come potenziali modelli di ruolo per incoraggiare i ragazzi bianchi svantaggiati a leggere o l'introduzione di lezioni per sfidare gli stereotipi di genere.
Attualmente, i viaggiatori e i bambini disabili possono beneficiare di sovvenzioni per supportare personale docente e di sensibilizzazione extra che lavora con i genitori per migliorare la frequenza - le sovvenzioni che non sono non sono disponibili per tutti i bambini bianchi.
Becky Francis, direttrice dell'Institute of Education dell'University College London, ha dichiarato: Ci sono prove ragionevolmente valide che sfidare gli stereotipi di genere a casa e a scuola è effettivamente efficace ed è la migliore strategia per ridurre i divari.