Le prove sulle scuole che diffondono il Covid-19
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Foto di Damien Meyer/AFP tramite Getty Images
Le preoccupazioni che le scuole possano avere difficoltà a mettere in atto strutture per test di massa prima di riaprire i battenti in poco più di una settimana hanno aumentato i timori che possano diventare un vettore di trasmissione.
La preoccupazione che le scuole possano aiutare a diffondere rapidamente le infezioni è stata alleviata da uno studio che suggerisce che i bambini di età inferiore ai 15 anni hanno circa la metà delle probabilità degli adulti di contrarre e diffondere il coronavirus.
I ricercatori in Islanda hanno monitorato ogni bambino e adulto nel paese che era stato messo in quarantena dopo una possibile esposizione al virus. Utilizzando il tracciamento dei contatti e il sequenziamento genetico per identificare i collegamenti tra i cluster di focolai, lo studio su 40.000 persone ha scoperto che i bambini possono essere infettati e trasmettono ad altri, ma lo fanno entrambi meno frequentemente degli adulti, secondo un portavoce degli esperti.
L'analisi - da parte dei team della Direzione della Salute islandese e dell'azienda deCODE genetica con sede a Reykjavik - fa parte di una recente raffica di studi su larga scala che supportano la conclusione che gli adulti infetti rappresentano un pericolo maggiore per i bambini rispetto ai bambini per gli adulti, afferma National Geographic .
Uno studio pubblicato questa settimana sul Bmj ha anche sollevato la speranza che le scuole eluderanno la trasmissione di massa, scoprendo che l'apprendimento di persona aumenta l'esposizione degli insegnanti, ma gli insegnanti e il personale scolastico non sono più a rischio di ricovero in ospedale o di morte per Covid-19 rispetto ad altri lavoratori.
I ricercatori hanno confrontato i dati di Australia, Norvegia, Svizzera, Italia e Germania, dove le scuole sono rimaste aperte per periodi più lunghi durante la pandemia e ha scoperto che la chiusura delle scuole non ha avuto effetti distinguibili sulla trasmissione di SARS-CoV-2.
In assenza di prove evidenti dei benefici della chiusura delle scuole, il principio di precauzione sarebbe quello di mantenere aperte le scuole per prevenire danni catastrofici ai bambini, ha aggiunto lo studio.
Scrivendo La conversazione , Andrew Lee, lettore di salute pubblica globale presso l'Università di Sheffield, e Sunil Bhopal, docente di pediatria presso l'Università di Newcastle, sostengono che la chiusura delle scuole riduce le opportunità educative per i bambini, mentre le indagini della Norvegia e di altri paesi hanno riscontrato una trasmissione nulla o minima all'interno scuole.
Le prove raccolte sulle infezioni all'interno delle scuole suggeriscono che possono essere rese relativamente sicure con adeguate misure di controllo delle infezioni come coperture per il viso, distanziamento fisico, buona igiene e ventilazione, affermano i due.
Mentre la chiusura delle scuole potrebbe ridurre di una piccola quantità le infezioni complessive della comunità, aggiungono, dovrebbero essere implementato solo come ultima risorsa come parte di più ampie misure di controllo della pandemia e non dovrebbe essere presa alla leggera.
